Alkoholové závislosti - program primární prevence

Pamatujete si, jak vám v dospívání všichni říkali: „Nepijte alkohol, je pro vás špatný...“, ale vlastně vám nikdy nikdo neřekl proč? S tím je nyní konec. Krotitelé závislostí je projekt zaměřený na primární prevenci u dětí a dospívajících. Prostřednictvím aktivních, hravých a zábavných metod se snaží informovat o negativních, ale i pozitivních vlivech alkoholu na člověka.

Nejen, že se dozvíte užitečné a zajímavé informace, ale mnoho situací si můžete vyzkoušet i „na vlastní kůži“. To umožní, aby se každý v dospělosti mohl informovaně rozhodovat a byl si vědom rizik svých rozhodnutí. Program je koncipován tak, aby děti byly aktivními účastníky, zatímco lektoři fungují jako jejich průvodci. S pomocí speciálních brýlí Drunk Busters si účastníci mohou vyzkoušet, jak různé aktivity vypadají v různých stadiích intoxikace alkoholem.

V rámci programu se také zaměřujeme na efektivní strategie odmítání alkoholu, které jsou společensky přijatelné a praktické. Věříme, že tento program přispěje k vytvoření zdravějšího a bezpečnějšího prostředí.

Naše lekce nejsou pouze teoretické

Interaktivní a zábavné aktivity, které pomáhají dětem porozumět rizikům spojeným s užíváním alkoholu a naučit se strategie pro odmítání nepřiměřené konzumace. Projekt "Krotitelé Závislostí" - prevence alkoholu není jen o poučení, ale o aktivním zapojení a budování dovedností, které posilují jejich schopnost odolávat vnějším tlakům a rozhodovat se zdravě. Program se dělí na tři části, tzv. bloky.

První blok

V úvodu se seznámíte s naším lektorem. Poté se společně ponoříme do brainstormingu, kde vytvoříme myšlenkové mapy na téma alkohol a budeme diskutovat o jeho pozitivních a negativních stránkách. Následně se zaměříme na rozdělení alkoholu, kde mimo jiné zjistíme, kolik piv se skrývá za 5 panáky. Na závěr tohoto modulu bude čas na Vaše otázky.

Druhý blok

Na začátku tohoto modulu se žáci seznámí s brýlemi Drunk Busters, které budou používat během celého cvičení. Postupně přecházíme od jednodušších aktivit, jako je rovná chůze, k náročnějším úkolům. Poté se žáci rozdělí do dvou skupin. Jedna se soustředí na trénink hrubé motoriky prostřednictvím "opičí dráhy", zatímco druhá pracuje na jemné motorice při činnostech jako je čtení a psaní SMS, navlékání korálků a další. Skupiny se následně vymění, aby si všichni žáci vyzkoušeli obě činnosti.

Třetí blok

Po praktickém cvičení mají žáci možnost sdílet své pocity a zkušenosti. Následně společně hledáme efektivní strategie pro odmítání alkoholu. Diskutujeme také o důsledcích opilosti pro nezletilé podle české legislativy. Na závěr probíhá anonymní hodnocení od žáků. Společně si můžeme udělat dvě památeční fotky naším polaroidem, které si mohou žáci odnést do školy.